როგორ გავხსნათ სარეაბილიტაციო ცენტრი სოფლის სამრევლოში. ნარკომანი პაციენტების რეაბილიტაცია, როგორც ბიზნეს იდეა სად იპოვეს ფული?

სედოვოში საგანგებო სიტუაციების სამინისტროს თანამშრომლებისთვის სარეაბილიტაციო ცენტრი გაიხსნა. სპასატელის ჯანმრთელობის კომპლექსმა დამსვენებლების პირველი ჩამოსვლა მიიღო - დაახლოებით 100 ადამიანი. მეორე დღეს დასრულდა ძირითადი სარემონტო სამუშაოები, რომელიც რამდენიმე თვე გაგრძელდა - შენობა თითქმის ნულიდან უნდა აღედგინა.

დამსვენებლების პირველ ტალღას ოჯახის წევრები დახვდნენ: ღილაკების აკორდეონისა და ხალხური ჭურჭლის ხმაზე, პურით, მარილით - ყველაფერი ისე, როგორც უნდა იყოს. მათ ახალი ტრადიციაც კი დაიწყეს.

სტუმრები გულგრილი არ დარჩენილან ამ მიღებაზე. უფრო მეტიც, ბევრ ადამიანს მანამდე არ ჰქონია ორგანიზებული შვებულება. ოლეგი მეხანძრედ მუშაობდა 7 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში, მაგრამ მთელი ამ ხნის განმავლობაში მას არასოდეს მიუღია ნებართვა.

ნატალიამ 11 წელი დაუთმო საგანგებო სიტუაციების სამინისტროს სადისპეტჩერო სამსახურს. ქმართან და ქალიშვილთან ერთად მოვედი. იგივე სიტუაციაა: მთელი სამუშაო პერიოდის განმავლობაში, ქალს მცირეწლოვანი შვილი არ აწუხებდა უფასო შვებულების შეთავაზებით. ახლა ისინი გეგმავენ დაჭერას.

ყოფილი პანსიონატი „ჰორიზონტი“, რომელსაც 1978 წლიდან პრაქტიკულად არანაირი ცვლილება არ განუცდია, ნულიდან უნდა აღედგინა. გაფუჭებულ კედლებს და დამტვრეულ იატაკს დაემატა შარშანდელი ქარიშხალი, რომელმაც ეზოს ხეები წაიღო. ეს ყველაფერი საგანგებო სიტუაციების სამინისტროს თანამშრომლებმა შეასწორეს. რამდენიმე თვის განმავლობაში ტერიტორიის კეთილმოწყობა, წყალმომარაგების და კანალიზაციის სისტემა ხელახლა დამონტაჟდა, ოთახების მომზადება.

ამ დროისთვის რჩება 1 და 4 სართულების რემონტი. ვალერი აქ არის აპრილიდან. სხვა მაშველებთან ერთად სამუშაოების დიდი ნაწილი უკვე დავასრულეთ; და ყველაფერი არის თანამედროვე სტანდარტების მიხედვით.

საგანგებო სიტუაციების სამინისტროს თანამშრომლები იმედოვნებენ, რომ მალე მათი ოჯახის წევრები აქ, ახალ გარემონტებულ სართულებზე დაისვენებენ. ამასობაში მზა ოთახებში პირველი 100 ადამიანი გადავიდა. თავის მხრივ, სარეაბილიტაციო ცენტრის თანამშრომლები უკვე ფიქრობენ, კიდევ რა გააოცონ სტუმრები მომავალში.

ყოფილმა ნარკომანმა სახლში სარეაბილიტაციო ცენტრი გახსნა. დღეს ბევრი ახალგაზრდა იღუპება ნარკომანიისგან. ეგრეთ წოდებული "ოქროს გასროლა" იღებს 16, 20 და 30 წლის ახალგაზრდებს. ბევრის გული ზედოზირებას ვერ იტანს, აბა, ვინმემ თქვას. კარგია, რომ ბოროტებამ გაავრცელოს დაავადება მთელ მსოფლიოში. ნორმალური ხალხი რომ ვიყოთ, პრობლემა არ გვექნებოდა, ბედნიერად ვიცხოვრებდით. მაგრამ ხალხო, მიმოიხედეთ გარშემო! ტრაგიკული შეცდომა ნებისმიერს შეიძლება დაემართოს.

ამის შესახებ 33 წლის ჟმერინსკის მკვიდრი, ყოფილი ნარკომანი, 10 წლიანი გამოცდილების მქონე კონსტანტინე საუბრობს.

- ჯარში ნარკომანიით ჩავდექი. აზერბაიჯანში მომსახურება საკმაოდ რთული იყო. იქ მათ სტრესის მოსახსნელად ვიყენებდით. ჯარიდან გამოსვლის შემდეგ, ცოტა ხანი ნარკოტიკებს არ ვიყენებდი და დავიწყე ჩემი ცხოვრების ორგანიზება. მაგრამ არაფერი მუშაობდა. სასოწარკვეთილების გამო ისევ დაიწყო ინექცია. შემდეგ პრობლემები დაიწყო სამართალდამცავებთან, ციხესთან და გარკვეული პერიოდის შემდეგ ისევ ბინებში.

მეორე გასეირნებისას დავიწყე ცხოვრების აზრზე ფიქრი. რატომ ვცხოვრობ?

სარეაბილიტაციო ცენტრის ბიზნეს გეგმა

ერთხელ ჩემი მეგობარი ტუბერკულოზით გარდაიცვალა. სიცოცხლის ბოლო მომენტში მან, მგზნებარე ათეისტმა, დაიწყო ყვირილი: "უფალო, მაპატიე". როგორც ჩანს, მაშინ გავიცანი ღმერთი და ვირწმუნე.

მეც დამემართა ტუბერკულოზის მძიმე ფორმა. და მივხვდი, რომ მალე მეც გავყვებოდი ჩემს ამხანაგს. ის დაჯდა ლოგინზე და უბრალოდ თქვა: „უფალო, თუ შენ არსებობ, მაშინ მიშველე“. და დაიწყო ცვლილებები. მინდოდა მეცხოვრა, მინდოდა ამ ცხოვრებაში რამე გამეკეთებინა და გამომეყენებინა, მაგრამ დაავადება პროგრესირებდა. რა არის მკურნალობა ზონაში? მაშინ მე ვუთხარი: „უფალო, თუ ჩემი სიცოცხლე გჭირდება, შენია, თუ არა, შენი ნებაა“.

ზონა დავტოვე, როგორც მე-2 ჯგუფის ინვალიდი. მინდოდა პენსიის გაკეთება. მაგრამ კომისიის გავლა რომ დავიწყე და ფლუოროგრაფია გავიკეთე, ექიმმა მითხრა, ტუბერკულოზი არ მაქვსო. და დღემდე არ მახსოვს როგორი დაავადება იყო. ცხოვრება ჩვენს თვალწინ შეიცვალა.

მიზნად დავისახე, შემექმნა საკუთარი სარეაბილიტაციო ცენტრი ნარკომანებისთვის. ორგანიზაცია „ახალგაზრდობის სოციალური სამსახური“ მეგობარმა შემოგვთავაზა სპეციალურ პროგრამაზე მუშაობა ნარკომანებისთვის. მუშაობდა მოხალისედ. მივხვდი, რომ ბევრ ნარკომანს არ სურს მკურნალობა, ამიტომ ნარკოტიკებისგან თავის დაღწევის სურვილი წამიერია. როდესაც ნარკომანი "მაღალია", ის ხვდება, რომ მკურნალობა სჭირდება, უნდა შეცვალოს თავისი ცხოვრება. და როცა „გატყდება“... შემდეგი დოზის გულისთვის, ყველაფრისთვის მზადაა.

მოხალისედ მუშაობისას მომიწია ნარკომანების სარეაბილიტაციო ცენტრებში გაგზავნა. მაგრამ, როგორც გაირკვა, ცენტრებში ადგილები არ არის საკმარისი. ბევრი პაციენტი ეკითხება: „გთხოვთ, აიღეთ...“. მათ სამი თვის ლოდინი სთხოვენ, რადგან ახლა ადგილები არ არის. მაგრამ ნარკომანისთვის სამი თვე მარადისობაა.

მერე ვიფიქრე: რა, როგორ წავიყვანო ისინი ჩემს სახლში? ამ შუალედურ ეტაპზე - ნემსსა და სარეაბილიტაციო ცენტრს შორის. ახლა ჩემს ბინაში ორი ადამიანი გადის ასეთ რეაბილიტაციას.

კონსტანტინეს თქმით, ის ყველას სახლში არ მიჰყავს. მასში მოსახვედრად, თქვენ ნამდვილად უნდა ეცადოთ წარსულის სამუდამოდ გაწყვეტას. განკურნების მსურველები ცხოვრობენ როგორც ოჯახის სრულფასოვანი წევრები. როდესაც ისინი იწყებენ მოხსნის სიმპტომებს, კონსტანტინე ცდილობს მათ დაკავებას. კიდევ ერთი ძალიან ეფექტური წამალია ლოცვა.

კონსტანტინეს გამოცდილებამ აჩვენა, რომ მის სახლში იმდენი კუმარი ნარკომანი არ იყო, როგორც სხვა თვეებში. მეორე დღეს მათ ჩვილებივით ეძინათ. მესამე დღეს უკვე მშვენივრად გრძნობენ თავს. და ექიმები ამბობენ, რომ მოხსნის მესამე დღე არის "პიკი".

"ღმერთი ეხმარება ყველას, ვისაც ეს სურს", - ამბობს კონსტანტინე. „თუ ნარკომანი საკუთარ თავში ეძებს სიწმინდეს, ისწრაფვის მიაღწიოს მიზნებს და იპოვის თავისი ცხოვრების აზრს, ის წარმატებას მიაღწევს“.

სხვათა შორის, კონსტანტინე ახლა არის საზოგადოებრივი ასოციაციის „მუნიციპალური განვითარების ცენტრის“ დირექტორი. სწორედ ეს ცენტრი ახორციელებს ზიანის შემცირების პროგრამას, რომელიც მიზნად ისახავს ნარკომანიასთან, როგორც დაავადებასთან ბრძოლას. კოსტიასთან ერთად ტრენინგებს სკოლებში და სხვა საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ატარებს გამოცდილი ფსიქოლოგი ტატიანა კოვალჩუკი. ისინი თანამშრომლობენ ვინიცის სახალხო კონგრესთან "გამძლეობა". ასე რომ, თუ ძალიან გინდა, ყველაფერი გამოვა.

20 წელი "ნარკოტიკებზე"

„ნარკომანიის 20 წლის განმავლობაში ასჯერ ვცადე მისი თავის დაღწევა. ჩემს თავს ვუთხარი, რომ სუსტი არ ვიყავი. მე მეგონა ჩემს "კუმარს" არყით დავამსხვრევდი. რამდენჯერმე მკურნალობდა ნარკოლოგიურ კლინიკებში. მაგრამ არაფერი მუშაობდა. მათ შემდეგ მხოლოდ ერთი-ორი თვე გავძელი. მეჩვენებოდა, რომ დედამიწაზე ჯოჯოხეთში ვცხოვრობდი, საიდანაც გამოსავალი არ იყო. არაერთხელ მინდოდა "ოქროს ინექციის" მიღება. მაგრამ, ცხადია, ღმერთს მაინც მჭირდებოდა, რადგან 2003 წელს კოსტიას შევხვდი. მან დამარწმუნა, რომ ნარკომანია არ იყო მხოლოდ ჩემი პრობლემა და რომ სურდა დამეხმარა მის დაძლევაში. მუნიციპალური განვითარების ცენტრში მოვხვდი. იქ გავიგე, როგორ წყდება ევროპაში ქინძისთავები და აივ ინფიცირებულთა პრობლემები. დარწმუნებული ვიყავი, რომ ნარკომანია განკურნებადი იყო და ჩვენ ისე გვექცეოდნენ, როგორც ადამიანებს. კოსტიკის ოჯახში რეაბილიტაციის პერიოდში ძალიან მინდოდა სხვანაირად მეცხოვრა. არც ერთი აბი. მხოლოდ სიყვარულმა, გაგებამ და მხარდაჭერამ შეიძლება შეცვალოს ჩემი და ჩემი და.

ტეგები: ყოფილმა ნარკომანმა საკუთარ სახლში სარეაბილიტაციო ცენტრი გახსნა.

ძვირფასო სტუმარო, თქვენ შეხვედით საიტზე როგორც დაურეგისტრირებელი მომხმარებელი. ჩვენ გირჩევთ დარეგისტრირდეთ ან შეხვიდეთ საიტზე თქვენი სახელით.

სოციალური რეაბილიტაცია

რთულ სიტუაციებში მყოფი ბავშვების მხარდაჭერის ფონდის მიერ განხორციელებული სოციალური პრაქტიკა

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებისა და შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვების მომზადება დამოუკიდებელი ცხოვრებისთვის

ინვალიდობა ბავშვისთვის სერიოზული გამოწვევაა, რომელიც კვალს ტოვებს მის მთელ ცხოვრებაზე. ის გავლენას ახდენს ჩვეული ცხოვრების სტერეოტიპების ჩამოყალიბებაზე, ინდივიდის სოციალურ სტატუსზე, სოციალური კონტაქტების სისტემის ჩამოყალიბებაზე და ყველაზე მნიშვნელოვანი ბიოლოგიური და სოციალური მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებაზე ჩნდება ბარიერები.
ბავშვთა შეზღუდული შესაძლებლობები მნიშვნელოვნად ზღუდავს მათ ცხოვრებისეულ აქტივობებს და იწვევს სოციალურ ადაპტაციას, რაც გამოწვეულია მათი განვითარებისა და ზრდის დარღვევით, ქცევაზე კონტროლის დაკარგვით, აგრეთვე თვითმოვლის, მოძრაობის, ორიენტაციის, სწავლის, კომუნიკაციისა და უნარებით. მუშაობა მომავალში. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებისთვის სოციალური გამოცდილების მიღება და მათი სოციალური ურთიერთობების არსებულ სისტემაში ჩართვა საჭიროებს დამატებით ზომებს და სახსრებს. ამ ღონისძიებების შემუშავება უნდა ეფუძნებოდეს სოციალური რეაბილიტაციის პროცესის ნიმუშების, მიზნებისა და არსის ცოდნას.
შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებისა და შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვების სარეაბილიტაციო პროგრამები ორიენტირებული უნდა იყოს ბავშვის პიროვნების ჩამოყალიბებაზე და საზოგადოებაში დამოუკიდებელი ცხოვრებისათვის მომზადებაზე. ამრიგად, სარეაბილიტაციო პროგრამების პრიორიტეტული ამოცანაა ბავშვში ფუნქციური შესაძლებლობების ჩამოყალიბება, ახალი უნარების განვითარება ისეთ სფეროებში, როგორიცაა ცოდნის მიღება და გამოყენება, კომუნიკაცია, მობილურობა, ინტერპერსონალური ურთიერთქმედება, თავის მოვლა და ყოველდღიური ცხოვრება, თამაში და შესრულება. მოთხოვნები.
საქმიანობის ამ სფეროს მხარს უჭერს რთულ სიტუაციებში მყოფი ბავშვების მხარდაჭერის ფონდი (შემდგომში ფონდი), 2012-2014 წლებში. შემუშავებულია ბაშკორტოსტანის რესპუბლიკის, კომის რესპუბლიკის, ტრანს-ბაიკალის ტერიტორიის, ბელგოროდის, ვოლოგდას, კურგანის, ნიჟნი ნოვგოროდის, ნოვგოროდის, პენზას, რიაზანის, სმოლენსკის რეგიონების პროგრამების ფარგლებში (ფონდის „მე შემიძლია“ პროგრამები იცხოვრე დამოუკიდებლად“ და „თანასწორობის უფლება“). სამიზნე ჯგუფებია შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვები და ოჯახებში გაზრდილი შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვები, ასევე სკოლა-ინტერნატებში გაზრდილი შშმ ბავშვები.
ამ აქტივობის ერთ-ერთი მიმართულებაა სოციალური დაცვის სისტემის და განათლების დაწესებულებების საფუძველზე შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებისა და შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე ბავშვების სოციალური და ყოველდღიური ორიენტაციის პროგრამების დანერგვა.
მაგალითად, ხაკასიის რესპუბლიკაში, რუსეთის ფედერაციის სახელმწიფო დაწესებულების "რესპუბლიკური პანსიონი გონებრივად ჩამორჩენილი ბავშვებისთვის" ტერემოკის ბაზაზე, სასწავლო ბინა აღჭურვილია ბავშვების დამოუკიდებელი ცხოვრებისთვის მოსამზადებლად. სასწავლო ბინა აღჭურვილია ავეჯით და საყოფაცხოვრებო ტექნიკა, რომელიც საშუალებას აძლევს სტუდენტებს ჩაეფლონ დამოუკიდებელ ცხოვრებაში გარკვეული პერიოდის სივრცეში, განუვითარონ სასიცოცხლო უნარები და თვითმომსახურების უნარები.
ბაშკორტოსტანის რესპუბლიკაში გონებრივად ჩამორჩენილი ბავშვების, მათ შორის ოჯახებში მცხოვრები ბავშვების სოციალური რეაბილიტაციისა და სოციალური ადაპტაციის განყოფილება შეიქმნა სერაფიმოვსკის ბავშვთა სახლი-პანსიონის ბაზაზე გონებრივად ჩამორჩენილი ბავშვებისთვის. განყოფილებას აქვს კომუნალური ოთახი, სამკერვალო და ქსოვის სახელოსნოები. განყოფილებაში ცხოვრებისას შშმ ბავშვები ეუფლებიან ხელმისაწვდომ თვითმოვლის უნარებს, პრაქტიკულ საქმიანობას, კერვისა და ქსოვის უნარებს. ბავშვების მშობლებს ეძლევათ პრაქტიკული რეკომენდაციები ბავშვის ინდივიდუალური შესაძლებლობების განვითარებისა და სოციალურ გარემოში ადაპტაციის შესახებ. ეს ნამუშევარი ხელს უწყობს წარმოშობილი მწვავე ოჯახური პრობლემების მოგვარებას, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებისა და ოჯახების იზოლაციის დაძლევას; არის ეფექტური ინსტრუმენტი შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვების მიტოვების პრევენციის ამოცანების განსახორციელებლად.
რიაზანის რეგიონში, სახელმწიფო საბიუჯეტო დაწესებულების „ინვალიდთა სოციალური რეაბილიტაციის ცენტრის“ ბაზაზე 2012 წელს, ფონდის მხარდაჭერით, შშმ ბავშვების აღმზრდელი ოჯახებისთვის სარეაბილიტაციო სასწავლო განყოფილება გაიხსნა. დეპარტამენტის ძირითადი ამოცანებია შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებისთვის სოციალური სარეაბილიტაციო სერვისების (სოციალური და ყოველდღიური ადაპტაციის სერვისები, სოციალურ-გარემო და სოციალურ-კულტურული რეაბილიტაცია, აგრეთვე რეაბილიტაცია ფიზიკური კულტურისა და სპორტის საშუალებით) უზრუნველყოფა რეკომენდაციების შესაბამისად. ინდივიდუალური სარეაბილიტაციო პროგრამები; მუშაობა ოჯახებთან, რომლებიც ზრდიან შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებს.
ნიჟნი ნოვგოროდის რეგიონში, რეგიონალური პროგრამის "მე შემიძლია ცხოვრება დამოუკიდებლად" ფარგლებში გონებრივად ჩამორჩენილი ბავშვების სამ ბავშვთა სახლში, გაძლიერდა დიაგნოსტიკური კომპონენტი შშმ ბავშვებთან სარეაბილიტაციო სამუშაოების სისტემაში (შეიქმნა სარეაბილიტაციო და დიაგნოსტიკური ლაბორატორიები). შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვების სარეაბილიტაციო პოტენციალის ყოვლისმომცველი შეფასება და საზოგადოებაში დამოუკიდებელი ცხოვრებისათვის საკმარისი პოტენციალის მქონე ბავშვების ჯგუფის ჩამოყალიბება. ეს ნამუშევარი აგებულია Longitude პროგრამული პაკეტის საფუძველზე სანკტ-პეტერბურგის სახელმწიფო უნივერსიტეტთან ერთად დამატებით შემუშავებული სპეციალიზებული ბლოკის ჩათვლით საჰაბილიტაციო ღონისძიებების მოცულობების, დროისა და შედეგების ჩასაწერად, ასევე სხვადასხვა სახის ავტომატური შერჩევის ჩასატარებლად. საჰაბილიტაციო სფეროებში. სამივე დაწესებულებაში დიაგნოსტიკური ღონისძიებების განხორციელებას ახორციელებენ მრავალპროფესიული გუნდის წევრები: დეფექტოლოგი, ფსიქოლოგი, ლოგოპედი, სოციალური მუშაობის სპეციალისტი, სოციალური მასწავლებელი და სავარჯიშო თერაპიის ინსტრუქტორი. შედეგების მიხედვით, შემუშავდა და ხორციელდება ბავშვების ინდივიდუალური სარეაბილიტაციო პროგრამები, მათ შორის დამოუკიდებელი ცხოვრებისთვის მომზადება.
ტრანს-ბაიკალის ტერიტორიაზე 2008 წლიდან

ტექნოლოგია "სოციალური მხარდაჭერა ბავშვთა სახლის აღსაზრდელთათვის დამოუკიდებელ ცხოვრებასთან ადაპტაციის პერიოდში და გონებრივად ჩამორჩენილი ბავშვების პეტროვსკ-ზაბაიკალსკის ბავშვთა სახლის კურსდამთავრებულებს კომპაქტურ საცხოვრებელ ადგილას" ხორციელდება. ამ დაწესებულების მოსწავლეების ტრანს-ბაიკალის ტერიტორიაზე დამოუკიდებელი ცხოვრებისთვის მომზადების მიზნით, 2009 წლიდან 2011 წლამდე, რთულ სიტუაციებში მყოფი ბავშვების მხარდაჭერის ფონდის თანადაფინანსებით, განხორციელდა პროგრამა „გზა სიცოცხლისაკენ“. . პროგრამის შედეგი იყო სოციალური სოფლის განვითარება - კომპაქტური საცხოვრებელი ადგილი ახალგაზრდა ინვალიდებისთვის - გონებრივად ჩამორჩენილი ბავშვთა ბავშვთა სახლის კურსდამთავრებულებისთვის. ამ დაწესებულების კურსდამთავრებულები, რომლებსაც აქვთ დამოუკიდებელი ცხოვრების პოტენციალი, მაგრამ არასტაბილური სამუშაო მოტივაცია და თვითმოვლის სრულად განუვითარებელი უნარები, გადიან ადაპტაციას დამოუკიდებელ ცხოვრებასთან სოფლად. შემდგომში, სოფლის დასახლებაში ინდივიდუალური ადაპტაციის კურსის გავლის შემდეგ, ბავშვთა სახლის კურსდამთავრებულები, ფსიქოლოგიური, სამედიცინო და პედაგოგიური საბჭოს დასკვნის გათვალისწინებით, დამოუკიდებელი ცხოვრების შესაძლებლობის შესახებ და, თუ მათ აქვთ საკუთარი სურვილი, ყიდულობენ საცხოვრებელ კორპუსებს ქ. სოფლის დასახლება (ან სახლის აშენების ბრძანება) და იქ დიდხანს რჩება.მუდმივი საცხოვრებელი. ახალგაზრდა ინვალიდთა სოციალურ დახმარებას ახორციელებს ვეტერანის ყოვლისმომცველი სოციალური მომსახურების ცენტრი, ვინაიდან საწყის ეტაპზე ახალგაზრდებს ესაჭიროებათ ზედამხედველობა, დახმარება და დახმარება უფროსების მხრიდან. სპეციალისტები (ადგილობრივი სოციალური მუშაობის სპეციალისტი, ფსიქოლოგი, მედიცინის მუშაკი) სოფელში მიდიან კვირაში ორჯერ მაინც, ხოლო შრომის ინსტრუქტორები (სამზარეულო, მეურნეობა, დურგლობა) სოფელში ბრუნვით (ერთი კვირა) მუშაობენ. ინსტრუქტორების ხელმძღვანელობით ახალგაზრდა შშმ პირები ამზადებენ საკვებს, იცავენ წესრიგს საცხოვრებელ ოთახებში, ეწევიან სახლის მოვლას, ამზადებენ შეშას ზამთრისთვის, მოჰყავთ ბოსტნეული და ატარებენ თავისუფალ დროს (ყველა კურსდამთავრებული დასაქმებულია).
GSUSO "პეტროვსკ-ზაბაიკალსკის ბავშვთა სახლი-ინტერნატი გონებრივად ჩამორჩენილი ბავშვებისთვის" ასევე აქვს საკუთარი შენობა სოფელში და წლის განმავლობაში, გარკვეული პროგრამის მიხედვით, გამოჰყავს მოსწავლეები (3-დან 7 კაციან ჯგუფებს) ადაპტაციისთვის. ადაპტაციის პერიოდში ბავშვები სოფელში ბავშვთა სახლის მასწავლებელთან ერთად ცხოვრობენ. 2009 წლიდან 2014 წლამდე სოფლის დასახლების პირობებში ადაპტაცია 90-მა პანსიონატმა გაიარა, საიდანაც დამოუკიდებელ საცხოვრებელ პირობებზე ადაპტირებული იყო 35 ადამიანი. სამომავლოდ იგეგმება სახლების 15-მდე გაზრდა, დამატებითი სამუშაო ადგილების შექმნა: სამკერვალო სახელოსნოს, პარიკმახერის გახსნა და შვილობილი მეურნეობის განვითარება.
რუსეთის ფედერაციის შემადგენელ სუბიექტებში რეგიონული პროგრამებისა და პროექტების განხორციელების პრაქტიკის ანალიზი აჩვენებს სოციალური პარტნიორობის მდგრადი შედეგების არსებობას, მათ შორის რიგი ინოვაციების ეფექტური განხორციელებას.
მაგალითად, მოდულური აღჭურვილობის (საავტომობილო ქალაქები და ა.შ.) გამოყენების წარმატებული რეგიონული გამოცდილება შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვების სოციალურ-გარემოს ორიენტაციისა და გარემოსთან ადაპტაციის პროგრამების ფარგლებში დაედო საფუძველი ახალი პროექტის შემუშავებას და განხორციელებას. ფონდის.
პარტნიორი საქველმოქმედო პროექტი "გადაადგილება შეზღუდვების გარეშე!" შეიქმნა რთულ სიტუაციებში მყოფი ბავშვების მხარდაჭერის ფონდის მიერ და 2012 წლიდან ხორციელდება შპს Kia Motor RUS-ის ფინანსური მხარდაჭერით. პროექტის მიზანია ხელი შეუწყოს შშმ ბავშვებისა და შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვების სოციალური და გარემოსდაცვითი რეაბილიტაციის ღონისძიებების განხორციელების პირობების შექმნას შშმ ბავშვთა, ბავშვთა და მოზარდთა დაწესებულებებში სოციალური დაცვის სისტემის და სპეციალური (გამასწორებელი) ) საგანმანათლებო ინსტიტუტები .
სამიზნე ჯგუფები - შშმ ბავშვები და 18 წლამდე შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვები (გაზრდილი სოციალური დაცვის სისტემის შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვთა პანსიონატებში; სპეციალურ (გამასწორებელ) საგანმანათლებლო დაწესებულებებში აღზრდილი სტუდენტები, მათ შორის სპეციალური (გამასწორებელი) საგანმანათლებლო დაწესებულებები). სკოლა-ინტერნატები, სოციალური სარეაბილიტაციო მომსახურების მიღება შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებისა და მოზარდების არასტაციონარული სოციალური მომსახურების დაწესებულებებში (სარეაბილიტაციო ცენტრებში).
პროექტის მიზნებია:
- საბაზისო დაწესებულებებში სპეციალიზებული განვითარების ადგილების შექმნა (საავტომობილო მოედანი პლუს სათამაშო კომპლექსი) სამიზნე ჯგუფების ბავშვების სოციალური და გარემოსდაცვითი რეაბილიტაციის აქტივობების განსახორციელებლად და საკლასო ოთახებში (ავტოკლასები) გზებზე ბავშვების უსაფრთხო ქცევის გაკვეთილების ჩასატარებლად;
- სამიზნე ჯგუფების ბავშვების მობილურობის გაზრდა და უსაფრთხოების უზრუნველყოფა მათში უსაფრთხო ქცევის უნარების დანერგვით გზაზე გადაადგილების, თამაშისა და მართვის დროს;
- დახმარება განვითარების პროგრამების ძირითადი დაწესებულებების შემუშავებასა და პრაქტიკაში განხორციელებაში, რომლებიც მიზნად ისახავს ბავშვების ფიზიკური აქტივობის გაზრდას, დაზიანებების თავიდან აცილებას, უსაფრთხო ქცევის სწავლებას თამაშების დროს და გზაზე გადაადგილებისას, მათი სოციალურ-ფსიქოლოგიური რეაბილიტაცია, როგორც მოძრაობის პროცესში მონაწილეები;
- დახმარება სამიზნე ჯგუფების ბავშვების სოციალური და გარემოსდაცვითი რეაბილიტაციის სფეროში გამოცდილების გაცვლაში, სოციალური დაცვის სისტემის და საგანმანათლებლო დაწესებულებების სპეციალისტებისთვის, სპეციალიზებული განვითარების საიტებისა და ავტო კლასების შესაძლებლობების გამოყენებით.
სპეციალიზებული განვითარების ადგილები და ავტო კლასები აღჭურვილია აღჭურვილობითა და მანქანებით, ჩაშენებულია საბაზისო დაწესებულებების ინფრასტრუქტურაში და აქვთ მრავალფუნქციური შესაძლებლობები შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებისა და შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე ბავშვების სოციალური რეაბილიტაციის პროცესში გამოსაყენებლად.
2012 წელს გაიხსნა 6 სპეციალიზებული განვითარების საიტი ნოვოსიბირსკის, როსტოვის, ნიჟნი ნოვგოროდის რეგიონებში, ხაბაროვსკის და სტავროპოლის ტერიტორიებზე.

ვერხნევოლჟსკის სარეაბილიტაციო ცენტრის ბიზნეს გეგმა

სამი წლის განმავლობაში, პროექტის განხორციელებაში ჩართული იყო 30 ქალაქი რუსეთის ფედერაციის 28 შემადგენელი სუბიექტიდან.
პროექტი ხელს უწყობს უწყებათაშორისი თანამშრომლობის გაძლიერებას. ფონდთან ერთობლივ მუშაობაში მონაწილეობენ რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი ერთეულების აღმასრულებელი ხელისუფლება, საგზაო მოძრაობის უსაფრთხოების სახელმწიფო ინსპექცია, Kia Motor RUS კომპანიის პარტნიორები და დილერები.
პროექტმა მიიღო აღიარება მშობლებისა და სპეციალისტებისგან, გაიმარჯვა ეროვნული პროგრამის "საუკეთესო სოციალური პროექტები რუსეთში" ნომინაციაში.
პროექტის განხორციელების ფარგლებში მიიღწევა შემდეგი:
— სამიზნე ჯგუფებიდან ბავშვების რაოდენობის გაზრდა, რომლებთანაც სოციალური და გარემოს რეაბილიტაციის გაკვეთილები ჩატარდა სპეციალიზებულ განვითარების ობიექტებზე და ავტო კლასებში;
- შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებისა და შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე ბავშვების სარეაბილიტაციო პოტენციალის განვითარება კლასებში მონაწილეობის გზით, საზოგადოებაში მათი ინტეგრაციის უფრო მაღალი დონის, მათ შორის გზის მომხმარებლების სახით;
- საბაზისო დაწესებულებებში პირობების გაუმჯობესება შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებისა და შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვების სოციალური რეაბილიტაციის, მათ შორის სოციალური და გარემოსდაცვითი რეაბილიტაციის სისტემის გაუმჯობესების პრობლემის გადასაჭრელად;
- დადებითი გავლენა საზოგადოებაში პოზიტიური დამოკიდებულების ჩამოყალიბებაზე შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვების მიმართ, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვების მიმართ, მათ შორის, როგორც მოძრაობის პროცესში მონაწილეები.
პროექტის წყალობით, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებსა და უნარშეზღუდულ ბავშვებს საშუალება აქვთ ელექტრომობილებითა და ველოსიპედებით, მათ შორის სპეციალიზებული მგზავრობისას, იგრძნონ მოძრაობის ხალისი, გამოიყენონ უსაფრთხო ქცევის წესები გზაზე ასეთ პირობებში. რაც შეიძლება ახლოს იყოს რეალურთან: უბნებს აქვს ტროტუარები, შუქნიშნები, საცალფეხო გადასასვლელები, საგზაო ნიშნები და სკოლების, სახლების და საზოგადოებრივი ტრანსპორტის გაჩერებების მოდელებიც კი.
ავტოკლასი მათ საშუალებას აძლევს შეისწავლონ საგზაო წესები, მოაწყონ სხვადასხვა სიტუაციები გზაზე და ივარჯიშონ მანქანის მართვა "Schoolboy" ბავშვთა მართვის სიმულატორზე. შექმნილი ობიექტები გამოიყენება როგორც ბაზა სხვა დაწესებულებების ბავშვებთან გაკვეთილების ჩასატარებლად.
პროფესიული ხელმძღვანელობისა და პრეპროფესიული მომზადების პროგრამების დანერგვა ყველაზე მნიშვნელოვანი სფეროა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებისა და შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე ბავშვების დამოუკიდებელი ცხოვრებისათვის მომზადების საერთო სისტემაში.
2013-2014 წლებში რთულ სიტუაციებში ბავშვების მხარდაჭერის ფონდმა შპს მენეჯმენტ კომპანია „მეტალოინვესტის“ ფინანსური მხარდაჭერით დაიწყო საქველმოქმედო პარტნიორული პროექტის „დაიწყე ცხოვრებაში“ განხორციელება, რომელიც მიზნად ისახავს სკოლა-ინტერნატების კურსდამთავრებულთა კონკურენტუნარიანობის განვითარებას.
ორენბურგის რეგიონში, ეს პროექტი ხორციელდება GBS(K)OU-ს საფუძველზე შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე სტუდენტებისა და მოსწავლეებისთვის "სპეციალური (გამასწორებელი) ზოგადი განათლების პანსიონი ნოვოტროიცკში".
პროექტი მოიცავს შემდეგ სფეროებს:
— სტუდენტებისა და კურსდამთავრებულებისთვის პროფესიული ხელმძღვანელობისა და წინასწარი პროფესიული მომზადების პროგრამების შემუშავება და განხორციელება (პროფესიული დიაგნოსტიკური პროგრამების ჩათვლით);
- მოსწავლეთა წინაპროფესიული მომზადების პროგრამის დანერგვა „გზა მსოფლიოსკენ“ და დაწესებულების მოსწავლეთა მიერ ათვისებული პროფესიების ჩამონათვალის გაფართოება;
— სოციალიზაციის ყოვლისმომცველი პროგრამების შემუშავება და განხორციელება („სოციალური მისაღები“), რომლის ფარგლებშიც ხორციელდება სტუდენტების ფსიქოლოგიური დახმარების პროგრამები (კომუნიკაციის პრობლემების გადაჭრა, მიმდინარე პრობლემების გადაჭრა, კონფლიქტების მოგვარება); ტარდება პიროვნული ზრდის ტრენინგები; გაკვეთილები ტარდება მოსწავლეთა შემოქმედებითი შესაძლებლობებისა და კომუნიკაციის უნარების განვითარების მიზნით; დაინერგება მენტორული პროგრამები.
ნიჟნი ნოვგოროდის რეგიონში, ნიჟნი ნოვგოროდის შშმ ბავშვებისა და ახალგაზრდების მხარდაჭერის ნიჟნი ნოვგოროდის რეგიონალური საზოგადოებრივი ორგანიზაციის "ვერასის" ბაზაზე, აღჭურვილია და ფუნქციონირებს წინასწარი პროფესიული სახელოსნოები: "ბეჭდვა", "ხის მხატვრობა", "Papier-". mâché", "მცენარეთა მოშენება", "კერამიკა", "თექის ბამბა". 2013 წელს სახელოსნოებში 29 შშმ ბავშვი სწავლობდა. მსგავსი სახელოსნოები შეიქმნა ნიჟნი ნოვგოროდის ოლქის რიგ სოციალური მომსახურების დაწესებულებებში. მაგალითად, სახელმწიფო საბიუჯეტო დაწესებულების "გოროდეცკის რაიონის შშმ ბავშვთა და მოზარდთა სარეაბილიტაციო ცენტრის" ბაზაზე შეიქმნა ინტეგრირებული ბეჭდვის სახელოსნო, რომელშიც შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვები და შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვები, მათი ჯანმრთელი თანატოლები - საშუალო სკოლების სტუდენტები. , მონაწილეობის მიღება; პედაგოგიური კოლეჯის სტუდენტები ნებაყოფლობით უზრუნველყოფენ ყველა შესაძლო დახმარებას. ნაშრომი მიზნად ისახავს ბეჭდვის წარმოების პროცესის ხელმისაწვდომ ოპერაციების შესრულების სწავლებას. უფრო მეტიც, ეს საქმიანობა დაკავშირებულია აქტიურ შემოქმედებით საქმიანობასთან. მაგალითად, ბავშვებისთვის ტარდება გაკვეთილები, რათა მოამზადონ მინი ბროშურები სამზარეულოს საკუთარი რეცეპტებით, სხვადასხვა საყოფაცხოვრებო სამუშაოების შესრულების ალგორითმების აღწერით და ა.შ. ეს ასტიმულირებს თავიანთი შესაძლებლობების რეალიზების დიდ სურვილს, ვინაიდან ნამუშევრების შექმნისას ბავშვებს ესმით მათი შრომის მნიშვნელობა და მნიშვნელობა. იზრდება ბავშვების თვითშეფასება, ემოციური ფონი და მოტივაცია. შემოქმედებით სახელოსნოში ერთობლივი მუშაობისას უმჯობესდება შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვების სოციალური ინტეგრაციის პროცესი ჯანმრთელი თანატოლების გარემოში და დაძლეულია ფსიქოლოგიური ბარიერი შშმ ბავშვებს შორის კომუნიკაციაში. სახელოსნოში გაკვეთილების დროს ბავშვები ასევე ამზადებენ ილუსტრირებულ კალენდრებს, ღია ბარათებს, რვეულებს, სასწავლო ინსტრუმენტებს კლასებისთვის, სუვენირებს და სხვა პროდუქტებს.
ულიანოვსკის ოლქში 2013 წ

დაიწყო მუშაობა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვების აბილიტაციისა და რეაბილიტაციის რესურსცენტრის შექმნაზე ბავშვთა დამატებითი განათლების მუნიციპალურ საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულებაში „დამატებითი განათლების ცენტრი №9 ბავშვებისთვის“. დაწესებულებაში ფუნქციონირებს ოთხი სახელოსნო (ჭურჭელი, წიგნის აკინძვა, წნული ქსოვა, ფოტოსტუდია), რომელშიც 40 შშმ ბავშვი სწავლობს.
ფონდის მხარდაჭერილ პროგრამებსა და პროექტებში მნიშვნელოვანი როლი ენიჭება სარეაბილიტაციო პროგრამების განხორციელებას ტექნოლოგიურად განვითარებული სარეაბილიტაციო აღჭურვილობის გამოყენებით. მაგალითად, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვების რეაბილიტაციის ასტრახანის რეგიონის პროგრამის ფარგლებში, შეძენილი იქნა სპეციალიზებული აღჭურვილობა: პლანტარული დამხმარე დატვირთვის სიმულატორი "Corvit", მცოცავი საყრდენი "კუს", ვერტიკალიზატორები "Kitten" და "Actival" და ა.შ. ეს მოწყობილობა იძლევა დგომისა და სიარულის მაქსიმალური აღდგენის ფუნქციების, სხვადასხვა კლასის მოძრაობების კოორდინაციის კონტროლის ნორმალიზებას ცერებრალური დამბლით დაავადებული ბავშვების კომპლექსურ რეაბილიტაციაში; სხვადასხვა პათოლოგიის მქონე ბავშვებში მცოცავი უნარების პრაქტიკა; ასევე შესაძლებელს ხდის ვერტიკალური პოზიციის დაკავებას უკნიდან და წინა მხრიდან. ატლანტის ნეირო-ორთოპედიული კოსტუმის გამოყენება, როგორც კინეთერაპიის მეთოდი სამედიცინო-გამტარ რეაბილიტაციაში, საშუალებას გაძლევთ გააუმჯობესოთ ფიზიოლოგიური მდგომარეობა, გადაადგილების უნარი, პოზის შენარჩუნება, დიფერენცირებული მოძრაობები და მეტყველება. საავტომობილო ფუნქციების აღდგენის დადებითი ეფექტი აღინიშნება შემთხვევების 50%-ში.

მთავარი / დასრულებული სამუშაოები / კურსები / მენეჯმენტი

სარეაბილიტაციო ცენტრის შექმნის პროექტი - კურსი

ტიპი: კურსი
განყოფილება: მენეჯმენტი
გვერდები: 35
წელი: 2011 წელი

შესავალი 3
1. წინასწარი დიზაინის ანალიზი 5
1.1. პრობლემური სიტუაციის აღწერა 5
1.2. არსებული სიტუაციის მიზეზების დადგენა 5
1.3. პრობლემის განცხადება 7
1.4. პრობლემის აქტუალურობის დასაბუთება 7
1.5. პრობლემის გადაჭრის მასშტაბისა და ბუნების განსაზღვრა 11
1.6. პრობლემის შესაძლო შედეგების აღწერა 12
2. პროექტის კონცეფციის ფორმულირება 14
2.1. პროექტის სტრატეგიული გეგმის შემუშავება 14
2.2. პროექტის მიზნობრივი სტრუქტურის შემუშავება 16
3. რესურსების მობილიზება 18
4. პროექტის განხორციელება 21
4.1. გუნდის მენეჯმენტი 21
4.2. პროექტის ორგანიზაციული მოდელირება 23
4.3. დროის მენეჯმენტი 24
4.4. ხარჯების მართვა 28
5. პროექტის მონიტორინგი 31
დასკვნა 32
ლიტერატურა 34
დანართი 34

სამაგისტრო სამუშაო:
სოციალური და პედაგოგიური საქმიანობა შშმ ბავშვებთან სარეაბილიტაციო ცენტრის პირობებში

პრაქტიკის ანგარიში:
შშმ პირთა სარეაბილიტაციო ცენტრში ფსიქოლოგის საქმიანობა

შესავალი (ნაწყვეტი)

ჩვენი საზოგადოების ერთ-ერთი აქტუალური პრობლემა არის შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოხუცების სოციალური რეაბილიტაცია. დღეს შშმ პირები მოსახლეობის სოციალურად ყველაზე დაუცველ კატეგორიას მიეკუთვნებიან. მათი შემოსავალი საკმაოდ დაბალია საშუალოზე და მათი ჯანმრთელობისა და სოციალური დაცვის საჭიროებები გაცილებით მაღალია. ინვალიდობა არ არის ერთი ადამიანის, ან თუნდაც საზოგადოების ნაწილის, არამედ მთლიანად საზოგადოების პრობლემა. მისი არსი მდგომარეობს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა გარე სამყაროსთან ურთიერთქმედების იურიდიულ, ეკონომიკურ, საწარმოო, საკომუნიკაციო და ფსიქოლოგიურ მახასიათებლებში. ადამიანის ცხოვრებისეული აქტივობის შეზღუდვა გამოიხატება საკუთარი თავის მოვლის, მოძრაობის, ორიენტაციის, კომუნიკაციისა და ქცევის კონტროლის უნარის სრული ან ნაწილობრივი დაკარგვით.
რუსეთის ფედერაცია არის სოციალური სახელმწიფო, რომლის პოლიტიკა მიზნად ისახავს შექმნას პირობები, რომლებიც უზრუნველყოფენ ხალხის ღირსეულ ცხოვრებას და თავისუფალ განვითარებას. სახელმწიფო, რომელიც უზრუნველყოფს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალურ დაცვას, მოწოდებულია შეუქმნას მათთვის აუცილებელი პირობები ინდივიდუალური განვითარებისთვის, შემოქმედებითი და პროდუქტიული შესაძლებლობებისა და შესაძლებლობების რეალიზებისთვის მათი საჭიროებების გათვალისწინებით სამთავრობო პროგრამებში, სოციალური დახმარების გაწევით. კანონმდებლობით გათვალისწინებულ ფორმებს, რათა აღმოიფხვრას შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა მიერ ჯანმრთელობის უფლებების, შრომითი, საბინაო და სხვა სოციალურ-ეკონომიკური უფლებების განხორციელებაში დაბრკოლებები.
კურსის მუშაობის მიზანია შემუშავებული პროექტის შემუშავება შშმ პირთა სარეაბილიტაციო განყოფილების შექმნის შესახებ სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულების „კრასნოტურინსკის მოსახლეობის სოციალური მომსახურების ყოვლისმომცველი ცენტრის“ ბაზაზე.
დასახული მიზნებიდან გამომდინარე, შეიძლება ჩამოყალიბდეს შემდეგი ამოცანები:
სიტუაციის ანალიზის ჩატარება (პროექტამდელი ანალიზი);
პროექტის კონცეფციის ჩამოყალიბება;
პროექტის რესურსების მობილიზება;
განიხილეთ პროექტის განხორციელების ეტაპები
პროექტის მონიტორინგის ეტაპების დასაბუთება.
კვლევის ობიექტია სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულება „კრასნოტურინსკის მოსახლეობის სოციალური მომსახურების ყოვლისმომცველი ცენტრი“.
კვლევის საგანია სარეაბილიტაციო ცენტრის შექმნის პროექტის მენეჯმენტი.

პრაქტიკის ანგარიში:
სარეაბილიტაციო ცენტრში ფსიქოლოგის მუშაობის სპეციფიკა

სამაგისტრო სამუშაო:
სავაჭრო ცენტრის მშენებლობის პროექტების მართვა

ძირითადი ნაწილი (ნაწყვეტი)

სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულება „კრასნოტურინსკის მოსახლეობის სოციალური მომსახურების ყოვლისმომცველი ცენტრი“ (KTSSON) არის სოციალური მომსახურების ყოვლისმომცველი დაწესებულება მოქალაქეებისთვის, ოჯახებისთვის და ბავშვებისთვის რთულ სიტუაციებში.
CCSON უზრუნველყოფს სოციალურ, სოციალურ, სამედიცინო, სოციალურ-ფსიქოლოგიურ, ფსიქოლოგიურ, პედაგოგიურ, სოციალურ-სამართლებრივ მომსახურებას და მატერიალურ დახმარებას, ახორციელებს მოქალაქეების, ოჯახების და ბავშვების სოციალურ ადაპტაციას და რეაბილიტაციას.
ცენტრს აქვს სამი ფილიალი:
სოციალური მომსახურება ხანდაზმული და შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოქალაქეებისთვის სახლში;
გადაუდებელი სოციალური მომსახურების დეპარტამენტი;
საკონსულტაციო განყოფილება.
ქალაქ კრასნოტურინსკის ადმინისტრაციამ დაისახა მიზანი შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთათვის სადღეღამისო რეაბილიტაციის განყოფილების შექმნა სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულების „კრასნოტურინსკის მოსახლეობის სოციალური მომსახურების ყოვლისმომცველი ცენტრის“ ბაზაზე.
1995 წლის 24 ნოემბრის N 181-FZ ფედერალური კანონის „რუსეთის ფედერაციაში შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალური დაცვის შესახებ“ მე-9 მუხლის საფუძველზე, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა რეაბილიტაციის ძირითადი მიმართულებებია:
აღდგენითი სამედიცინო ღონისძიებები, რეკონსტრუქციული ქირურგია, პროთეზირება და ორთოზი, სპა მკურნალობა;
პროფესიული ხელმძღვანელობა, ტრენინგი და განათლება, დახმარება დასაქმებაში, სამრეწველო ადაპტაცია;
სოციალურ-გარემო, სოციალურ-პედაგოგიური, სოციალურ-ფსიქოლოგიური და სოციოკულტურული რეაბილიტაცია, სოციალური და ყოველდღიური ადაპტაცია;
ფიზიკური აღზრდისა და ჯანმრთელობის აქტივობები, სპორტი.

დასკვნა (ნაწყვეტი)

ჩატარებული სამუშაოს შედეგად შეიძლება გამოვიტანოთ რამდენიმე ძირითადი დასკვნა.
შემოთავაზებული პროექტის განხორციელება გადაჭრის სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულების „კრასნოტურინსკის მოსახლეობის სოციალური მომსახურების ყოვლისმომცველი ცენტრის“ ბაზაზე შშმ პირთა სარეაბილიტაციო განყოფილების შექმნის პრობლემას.
შემოთავაზებული პროექტის განხორციელების პრობლემა გამოწვეულია იმით, რომ ამ დროისთვის ქალაქ კრასნოტურინსკში არ არის ორგანიზებული შშმ პირთა რეაბილიტაციის სპეციალიზებული დაწესებულება.

პრობლემის გადაჭრის შესაძლო წარუმატებლობამ შეიძლება გამოიწვიოს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა შემდგომი იზოლაცია საზოგადოებაში, ჯანმრთელობის გაუარესება, მათი თვითშეფასების დაქვეითება და შშმ პირებში თვითმკვლელობის მატება.
შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სარეაბილიტაციო დღის განყოფილების ორგანიზების მიზანია შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთათვის სამედიცინო და სოციალური დახმარების სერვისების სტაციონარული მიწოდება.
ამ მიზნის მიღწევა შესაძლებელია შემდეგი ამოცანების გადაჭრით:
დეპარტამენტის მატერიალურ-ტექნიკური ბაზის ფორმირება;
დეპარტამენტის ფუნქციონირებისთვის ფინანსური წყაროების მოზიდვა;
საკადრო საკითხების მოგვარება.
ამ დეპარტამენტის საფუძველზე განხორციელდება შემდეგი:
1) ყოვლისმომცველი დიაგნოსტიკური გამოკვლევა:
2) ფიზიოთერაპიის განყოფილება.
პროექტის განსახორციელებლად გამოიყენება ფუნქციური მართვის სტრუქტურა.
ამ პროექტის კრიტიკული ბილიკის ხანგრძლივობაა 55 დღე.
პროექტის განხორციელების ჯამური ღირებულება იქნება 4506,3 ათასი რუბლი.
პროექტის განხორციელების სოციალური ეფექტი გამოიხატება შშმ პირთა სოციალური დაცვის საკითხებზე მუნიციპალური ხელისუფლების მუშაობის ეფექტიანობის გაზრდაში.

სამაგისტრო სამუშაო:
მცირე საწარმოს შექმნის ბიზნეს გეგმა

სამაგისტრო სამუშაო:
საოფისე ცენტრის მშენებლობის მენეჯმენტი

ლიტერატურა

როგორ გავხსნათ სარეაბილიტაციო ცენტრი

ფედერალური კანონი „რუსეთის ფედერაციაში შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა სოციალური დაცვის შესახებ“ 1995 წლის 24 ნოემბრის N 181-FZ.
2. ბალაშოვი ვ.გ., ზალოჟნევი ა.იუ., ნოვიკოვი დ.ა. ორგანიზაციული პროექტების მართვის მექანიზმები. M.: IPU RAS, 2003. – 84გვ.
3. ვოლკოვი ი.მ., გრაჩევა მ.ვ. დიზაინის ანალიზი. სახელმძღვანელო. - მ.: UNI-TI, 2006 წ.
4. მაზურ ი.ი., შაპირო ვ.დ. Პროექტის მენეჯმენტი. საცნობარო სახელმძღვანელო. - მ.: უმაღლესი სკოლა, 2001 წ.
5. პროექტის მენეჯმენტი / Under გენერალური. რედ. ვ.დ. შაპირო. - სანკტ-პეტერბურგი: DvaTrI, 2005 წ.
6. პროექტის მენეჯმენტი: საცნობარო სახელმძღვანელო / რედ. ი.ი. მაზურა, ვ.დ. შაპირო. მ.: უმაღლესი სკოლა, 2006. – 875გვ.
7. პროექტის მენეჯმენტი: განმარტებითი ინგლისურ-რუსული ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი/ რედ. ვ.დ. შაპირო. - მ.: უმაღლესი სკოლა, 2007 წ.
8. პროექტის მენეჯმენტი: განმარტებითი ინგლისურ-რუსული ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი / რედ. ვ.დ. შაპირო. - მ.: უმაღლესი სკოლა, 2000 წ.
9. შაპირო ვ.დ. და ა.შ.პროექტის მენეჯმენტი. - სანკტ-პეტერბურგი: DvaTrI, 2005 წ.

მეწარმემ, ტიუმენის განვითარების ცენტრის "ნაბიჯები" დირექტორმა მეტყველების პრობლემების მქონე ბავშვებისთვის, მარინა ბაკულინამ განუცხადა MN-ს თავისი ცენტრის მუშაობის შესახებ, მედვედევთან შეხვედრის შესახებ და ასევე განმარტა, თუ რატომ უშვებენ ბავშვები სულ უფრო და უფრო შეცდომებს კარნახებში.

ბავშვთა განვითარების ცენტრი „სტეფსი“ 2004 წლიდან ფუნქციონირებს. ის ეხმარება ბავშვებს ოთხი თვიდან ათ წლამდე სხვადასხვა მეტყველების თერაპიის პრობლემებით და ასევე ეხება ბავშვებში მეტყველების დარღვევების პრევენციას. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვები ნორმალური განვითარების მქონე ბავშვებთან ერთად სწავლობენ ჯგუფებად: კითხვა, მათემატიკა, ხატვა, ფიზიკური აღზრდა და ქვიშის თერაპია. ცენტრის ხელმძღვანელი, მარინა ბაკულინა, გახდა ყოველწლიური ჯილდოს "Impulse of Good" ლაურეატი, დაიკავა მესამე ადგილი კატეგორიაში "სოციალური მეწარმეობის განვითარებაში პირადი წვლილისთვის".

შეიძლება სოციალური ხარ, მაგრამ მეწარმე ხარ. ყოველთვის გინდოდათ ფულის გამომუშავება, ვიდრე სხვისთვის მუშაობა?

მაქვს ფილოლოგიური განათლება - ვარ რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი. სკოლაში ერთი წელი ვიმუშავე, მერე ბიზნესში წასვლა მომინდა. როდესაც უნივერსიტეტში ვსწავლობდი, ვმუშაობდი მრჩევლად ტიუმენის ბანაკში "ბავშვთა რესპუბლიკა", სადაც იყო ცვლა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებისთვის. იქ გავიგე, რა არის ცერებრალური დამბლა პრაქტიკაში. მერე ყრუ-მუნჯ ბავშვებთანაც ვმუშაობდი. ზოგადად, ძალიან მაინტერესებდა ეს თემა. ჩემი და მეტყველების თერაპევტია, მუშაობდა სმენადაქვეითებულებთან. ორივე ისე დავუახლოვდით ამ თემას, რომ გავაერთიანეთ ძალები და დავწერეთ რამდენიმე პროექტი, დავიწყეთ ამაზე მუშაობა. 2004 წელს შეიქმნა ჩვენი კერძო ცენტრი (უნდა ითქვას, რომ მაშინ ტიუმენში კერძო ცენტრები არ არსებობდა). ახლა ჩვენ დაკავებულნი ვართ მეტყველების თერაპიის დარღვევების პრევენციით - ეს არის ჩვენი სპეციალობა. ჩვენთვის კითხვა და მათემატიკა სიმღერით მოდის.

- ახლა ბევრია მეტყველების თერაპიის დარღვევის მქონე ბავშვი?

- სამწუხაროდ, საკმაოდ ბევრი. სტატისტიკის მიხედვით, ჩემი აზრით, დღეს ყოველი მეორე ბავშვი არის მეტყველების პათოლოგი (ლოგოპათია არის მეტყველების უკმარისობის მდგომარეობა ნორმალური სმენით - შენიშვნა, „MN“) ორთოგრაფიული შეცდომები იმის შედეგია, რომ ლოგოპედი არ მუშაობდა. ბავშვებთან დროულად, არ მისცა მათ ფონემატური მოსმენა, არ გამოასწორა ყველა დარღვევა. აქედან არის გაუნათლებელი მეტყველება და შეცდომები კარნახებში. შესაბამისად, ეს ყველაფერი თავიდან უნდა იქნას აცილებული. ასევე ბევრია საკეისრო კვეთით დაბადებული ბავშვი, რომლებიც უფრო მეტად ლოგოპათიურები არიან. დიდი ალბათობით, მეტყველების თერაპიის დიაგნოზს სამი წლის ასაკში მიიღებენ.

- ვინ დაგეხმარა საქმეში? უბრალო მასწავლებელი იყავი და უცებ შენი საქმე...

ჩემი დის გარდა დედა და მამაც არიან. ჩემთან ერთად დაიწყეს მუშაობა ცენტრში თავიდანვე, ასეთი საოჯახო ბიზნესი აღმოჩნდა. მართალია, მამამ ახლა შეცვალა საქმიანობის სფერო.

-სად იპოვე ფული?

ჩვეულებრივი სამომხმარებლო სესხი ავიღე ბინის გასარემონტებლად (იცინის), რადგან სხვა გზას არ მისცემდნენ. მაგრამ ეს იყო დიდი ხნის წინ, 2004 წელს, როდესაც ბანკები არ მუშაობდნენ მეწარმეებთან, არც კი იყო სადმე რჩევის მიღება. მაშინ წარმოდგენა არ მქონდა არც გადასახადებზე და არც სხვა რამეზე. ამაშიც იყო სირთულეები - ყოველთვის ძნელია იპოვოთ კარგი ადამიანი, რომელიც შეასრულებს თქვენს აღრიცხვას და ყველა ანგარიშს სწორად მოამზადებს. დიდი საკადრო პრობლემები იყო, რადგან მუნიციპალურ სერიაში მომუშავე პედაგოგები კლიენტზე ორიენტირებული არ არიან, ამიტომ ხალხის შერჩევა ძალიან რთულია. ეს უკვე სერვისია, ყველა ამაზე ლაპარაკობს. ეს ასე არ იყო რამდენიმე წლის წინ. არიან ჩვენთან ჩვეულებისამებრ საჯარო სექტორის ხალხი? - ყეფიან და არ ლაპარაკობენ (იცინის), ამიტომ კადრების მოძებნა გაჭირდა, ახლა მეწარმეების მხარდაჭერის ფონდი გვაქვს - ეს კარგია: ყოველთვის არის ვინმე, ვისაც უნდა მივმართოთ. ახალგაზრდა მეწარმეებს კი უფრო გაუმართლათ, რადგან უკვე არსებობს პროგრამები, სადაც შეგიძლიათ მოხვიდეთ და მოითხოვოთ რაიმე, დაწყებული საგადასახადო ოფისში მოხსენებების წარდგენამდე.

როგორია მასწავლებელთა ხელფასების თანაფარდობა თქვენს ცენტრში და ტიუმენის რეგიონის სხვა სკოლამდელ დაწესებულებებში?

ჩვენი ხელფასები ყოველთვის გაცილებით მაღალი იყო, ვიდრე სახელმწიფო ბაღებში, ამიტომ ხალხი სიამოვნებით მოდიოდა ჩვენთან, ხალხის მკაცრი შერჩევის მიუხედავად - ოცდაათი კაცი მოდის, თქვენ მხოლოდ ერთს ირჩევთ. ჩვენ ვერ ვიწინასწარმეტყველებთ, რა მოხდება შემდეგ. თუ ხელფასები გაიზრდება, ეს ნიშნავს, რომ ჩვენც გავზრდით, რადგან ჩვენ გვაქვს ოდნავ განსხვავებული მიდგომა, განსხვავებული კლიენტები და უნდა შეესაბამებოდეს ჩვენს დონეს.

- მითხარით, წარმატებულია თუ არა სოციალურად პასუხისმგებელი ბიზნესი?

დიახ, ჩვენ სრულად ვიხდით საკუთარ თავს, ჩვენი ცენტრი იღებს მოგებას. გვაქვს შესაძლებლობა შევიძინოთ დამატებითი აღჭურვილობა, კომპიუტერები. მე არ ვიტყვი, რა თქმა უნდა, რომ ეს ისეთივე მომგებიანია, როგორც ვაჭრობა ან სხვა რამ. მაგრამ, მიუხედავად ამისა, შესაძლებელია ცხოვრება და განვითარება. შეგიძლიათ ფილიალების გახსნა, მაგრამ ამისთვის, ბუნებრივია, დაგჭირდებათ დამატებითი რესურსების მოზიდვა: ან აიღოთ სესხი, ან მოძებნოთ ინვესტორი. პერიოდულად ვმონაწილეობთ სხვადასხვა კონკურსებში და ვიღებთ გრანტებს (თანხები, თუმცა მცირეა).

- როგორც ჩანს, დიმიტრი მედვედევთან შეხვედრაც კი უზრუნველყოფდით?

დიდი ხნის წინ იყო (იცინის). ყველაფერი 2008 წელს დაიწყო, როცა კერძო საბავშვო ბაღებისა და ცენტრების დაკანონების წინადადება ჯერ ქალაქის ხელმძღვანელთან, შემდეგ გუბერნატორთან გავაკეთე. მერე პრეზიდენტთან მიმიწვიეს. ჩვენი ბიზნესი არ იყო მოწესრიგებული: ჩვენთვის არ იყო სამართლებრივი ჩარჩო, კანონები, SanPiN-ები. საბოლოოდ, ჩვენ მოვახერხეთ განათლების კანონში შეყვანა. ეს ძალიან მნიშვნელოვანი იყო, რადგან მშობლებს აღარ ეშინოდათ ჩვენთან მოსვლა და შვილების მოყვანა. ეს ყველაფერი გავაცანით დ.ა.-სთან შეხვედრაზე. მედვედევი. და პრაქტიკული შედეგი იყო ის, რომ ექვსი თვის შემდეგ ჩვენთვის მომზადდა და დამტკიცდა სანიტარიული წესები და დებულებები.

- თავად თუ ისურვებდი პოლიტიკაში ჩართვას?

კითხვა ძალიან რთულია. არ ვიცი, ჯერ მზად არ ვარ პასუხის გასაცემად, რადგან ეს ძალიან დიდი პასუხისმგებლობაა. ახლა უკვე სოციალურ სამუშაოს ვაკეთებ. იქნებ ცოტა ხანში დავფიქრდე. ჩემი მიზანია უბრალოდ ვიყო სასარგებლო. თუ ეს ნიშნავს პოლიტიკაში ჩართვას, მაშინ, როგორც ჩანს, სხვა გზა არ იქნება. არ მინდა მიზანმიმართულად ჩავერთო პოლიტიკაში - მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ეს აუცილებელია ბიზნესისთვის.

მართლმადიდებლობა მნიშვნელოვან დახმარებას უწევს რუსეთში ალკოჰოლიზმის წინააღმდეგ ბრძოლაში. ზოგიერთ მონასტერსა და ეკლესიაში შეიქმნა სპეციალური ცენტრები, სადაც ტარდება ალკოჰოლიკების ფსიქოლოგიური რეაბილიტაცია, სულიერი განწმენდა და ადამიანის ფხიზელი ცხოვრების დაბრუნება. მორწმუნეები ეძებენ ასეთ დახმარებას. ზოგჯერ მათთვის ეს ალკოჰოლიზმისგან თავის დაღწევის უკანასკნელი იმედია.

კლინიკაში ტრადიციული მკურნალობისა და კოდირების შემდეგ ალკოჰოლის მიღებას ვერ გაუძლებს, ადამიანმა შეიძლება აღარ მოისურვოს იქ წასვლა და მასზე წამლებმა აღარ იმოქმედოს. ამ შემთხვევაში, თუ ალკოჰოლიზმისგან თავის დაღწევის გულწრფელი სურვილი რჩება, მაშინ მან უნდა მიმართოს ასეთ ცენტრს, რათა ენდოს ღვთის ნებას.

რა უპირატესობა აქვს ამ მეთოდს

სარეაბილიტაციო ცენტრები აერთიანებს ადამიანთა მცირე ჯგუფებს, რომლებსაც სურთ განიწმინდონ სულები, მოინანიონ ღვთის წინაშე და სამუდამოდ დაანებონ თავი ალკოჰოლისადმი დამანგრეველ ვნებას. მნიშვნელოვან როლს ასრულებს საყვარელი ადამიანების მხარდაჭერა, რომლებთანაც ცენტრი აქტიურ კონტაქტშია. თავად ნათესავებსა და ალკოჰოლიკებს აქვთ რეალური იმედი, რომ მათი მონასტერში ყოფნა უშედეგო არ იქნება, რადგან ამისთვის შექმნილია შემდეგი წინაპირობები:

• ალკოჰოლიკი აღმოჩნდება სრულიად განსხვავებულ გარემოში, შორს ჩვეულისგან. მის გვერდით არიან იგივე პრობლემის მქონე ადამიანები;
• მას დიდი მორალური მხარდაჭერა აქვს, რადგან მის გარშემო მყოფი მართლმადიდებლები მას ზიზღის გარეშე ექცევიან, როგორც თანასწორს. აქ ალკოჰოლიზმი განიხილება ინფექციად, რომელმაც დაიპყრო ადამიანი მისი ნების საწინააღმდეგოდ; ღვთის ნების უსაზღვრო შესაძლებლობების რწმენამ შეიძლება დაამარცხოს იგი;
• რეაბილიტაცია, ალკოჰოლზე დამოკიდებულების სტადიიდან გამომდინარე, შეიძლება გაგრძელდეს რამდენიმე კვირა ან თვე. ადამიანს შეუძლია აქ დარჩეს მანამ, სანამ მთლიანად არ მოიშორებს დამოკიდებულებას. სურვილის შემთხვევაში შეუძლია სახლში დარჩეს და დანიშნულ დროს აქ მოვიდეს. უმეტეს შემთხვევაში რეაბილიტაცია ტარდება მონასტერში განთავსებით. ეს აძლევს ალკოჰოლიკის ოჯახს შესაძლებლობას დაისვენოს მის ალკოჰოლიზმთან დაკავშირებული კოშმარებისგან;
• მკურნალობა ტარდება ჰუმანური, ნაზი გზით, ინდივიდის მიმართ ძალადობის გამოყენების გარეშე. პაციენტზე სასარგებლო ზემოქმედების ერთ-ერთი მეთოდი ოკუპაციური თერაპიაა. ადამიანი კონკრეტული სასარგებლო საქმით არის დაკავებული: ბაღს უვლის, სუვენირებს აკეთებს, სამუშაო ტანსაცმელს კერავს - სასარგებლოა. იცვლება მისი მსოფლმხედველობა ცხოვრებაზე, ჩნდება ინტერესი რაიმეს მიმართ, რომელიც არ არის დაკავშირებული სასმელთან;
• ის უკვე განკურნებულ ადამიანებს ხვდება. მათი დადებითი მაგალითი აძლევს მას ძალას, გააგრძელოს მკურნალობა. მას აქვს საშუალება დაინახოს ფხიზელი ცხოვრების უპირატესობა სიმთვრალთან შედარებით.

სარეაბილიტაციო ცენტრში მისვლისას ადამიანი იღებს შესაძლებლობას გაუხსნას სული ბერებს, რომლებიც დაინტერესებულნი არიან, რომ ის კვლავ ადამიანი გახდეს. ამრიგად, მას შეუძლია თავად გაიგოს, როდის და როგორ მოხდა მისი დაცემა. მას აქვს შესაძლებლობა გაიგოს მისი ქცევა და ურთიერთობა საყვარელ ადამიანებთან. თუ მოინანიებს, ვეღარ დაუბრუნდება მავნე, საშიშ და ცოდვილ ჩვევას.

რა შემთხვევაში მიმართავენ ადამიანები ეკლესიას ალკოჰოლიზმისგან განსაკურნებლად?

ალკოჰოლიზმი არის სერიოზული დაავადება, რომელიც დაკავშირებულია ორგანოების ფიზიკურ განადგურებასთან და პიროვნების ფსიქიკურ ცვლილებებთან. ნევროლოგიურ კლინიკებში მკურნალობა მიზნად ისახავს ორგანიზმიდან ტოქსინის, ეს არის ალკოჰოლის მოცილებას, ალკოჰოლის მოცილებას ჭარბი სასმელისგან, თანმხლები დაავადებების აღმოფხვრასა და კოდირებაზე.

ტაძარში, რა თქმა უნდა, მას არ შეუძლია ამ ყველაფრის მიღება, მაგრამ ხალხი მიდის იქ, რათა:

• გაიაროს რეაბილიტაცია, ნარკომანიით მიღწეული შედეგების კონსოლიდაცია, რათა საბოლოოდ განთავისუფლდეს დამოკიდებულებისგან;
• დაეყრდნო ღვთის ნებას და თავგანწირულ დახმარებას, რომელსაც მართლმადიდებლები გაუწევენ მას, თუ მისი ნება უკვე მთლიანად გამხმარია. მას სჯერა, რომ აქ გაუგებენ მას, თანაუგრძნობენ და დაეხმარებიან, თუ მოინანიებს;
• თუ მას სჯერა, რომ ღმერთი დაეხმარება მას გაუმკლავდეს ალკოჰოლზე დამოკიდებულებას წამლების, ჰიპნოზისა და კოდირების გარეშე.

ასეთი მკურნალობა შეიძლება იყოს წარმატებული მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ადამიანი თავად მიდის ასეთ ცენტრში, გულწრფელი განზრახვით, რომ სამუდამოდ მიატოვოს სასმელი.

როგორ ტარდება ალკოჰოლიზმის მკურნალობა მონასტრებსა და ეკლესიებში

სარეაბილიტაციო ცენტრში შესვლისას ადამიანი, უპირველეს ყოვლისა, სულიერად ნათდება, ეცნობა მაგალითებს წმინდანთა ცხოვრებიდან, რომლებმაც მოახერხეს „მწვანე გველის“ დამარცხება და მართალ ცხოვრებაზე დაბრუნება. მაგალითად, ისინი საუბრობენ წმინდა ბონიფაციუსის ცხოვრებაზე, რომელმაც დაძლია ალკოჰოლისადმი ლტოლვა, მოინანია ღვთის წინაშე და მთელი თავისი ძალა მიუძღვნა ბრძოლას იმ ადამიანების გადარჩენისთვის, ვინც ალკოჰოლთან იყო დაკავშირებული. ამ წმინდანს ლოცვები ეუბნება ალკოჰოლიკებისთვის შუამავლის მოთხოვნით და ცოდვისგან გადარჩენის თხოვნით.

ისინი ასევე ლოცულობენ ღვთისმშობლის ხატების წინაშე:

• „სიხარული ყველას, ვინც გლოვობს“;
• "მიცვალებულთა გამოჯანმრთელება";
• "ამოუწურავი ჭაჭა".

ალკოჰოლიკების სოციალური რეაბილიტაცია ხდება მათი კოლექტიურ მუშაობაში ჩართვით.

მკურნალობა 12-საფეხურიანი სისტემის გამოყენებით

ერთ-ერთი ყველაზე პოპულარული მეთოდი, რომელსაც ასეთი ცენტრები იყენებენ ალკოჰოლიზმის მკურნალობისას, არის "12 ნაბიჯი" სისტემა. ამ სისტემის მიხედვით, მკურნალობა უნდა გაიაროს შემდეგი ეტაპები:

1. ეთანხმებით იმას, რომ ადამიანს სხვა გზა არ აქვს, გარდა იმისა, რომ ღმერთს მიმართოს, ის თავად უძლურია დაძლიოს ავადმყოფობა;
2. სრული ნდობა ღვთის ნებაზე, რწმენა იმისა, რომ მხოლოდ ღმერთზე შეუძლია მას იმედი ჰქონდეს;
3. თქვენი ცხოვრების ღვთის ნებაზე დადება;
4. ღვთის დარწმუნება ცხოვრებაში ჩადენილი ყველა ცოდვის აღიარების გულწრფელ სურვილში, ღვთისადმი თხოვნა აღსარებამდე სულიერი ძალების განმტკიცების შესახებ;
5. აღსარების რიტუალის შესრულება სულიერი მოძღვრის წინაშე;
6. მიზანმიმართული გონებრივი მომზადება საკუთარი მანკიერებებზე უარის თქმისთვის, სულიწმიდისადმი მინდობის სურვილი, რომელიც მშვიდობისკენ მიმავალ გზას უჩვენებს;
7. მასთან დაკავშირება დახმარებისა და დამოკიდებულებისგან განთავისუფლების თხოვნით;
8. პატიების მიღება მისი მთვრალი ქცევით დაზარალებულთაგან;
9. შერიგება საყვარელ ადამიანებთან;
10. ყოველდღიური მონანიება ცოდვებისთვის, თუ ისინი ჩაიდინეს;
11. ლოცვით მიმართეთ ღმერთს და ყოვლადწმიდა ღვთისმშობელს;
12. მოწყალების და თავგანწირული დახმარების გამოვლენის უნარის გაჩენა მათთვის, ვისაც ეს სჭირდება. ეს ნიშნავს, რომ მოხდა პიროვნების სულიერი აღორძინება. ასეთ ცენტრში ყოფნისას ადამიანი ვეღარ დაუბრუნდება წარსულ ცოდვებს.

ასეთი მოპყრობა საშუალებას აძლევს ადამიანს დაუბრუნდეს საზოგადოებას, ოჯახს.

სარეაბილიტაციო ცენტრებში მკურნალობის თავისებურებები

მართლმადიდებლურ სარეაბილიტაციო ცენტრებში მკურნალობა უფასოა. დიდი როლი ენიჭება ალკოჰოლიკების ნათესავებთან ურთიერთობას. ხშირად მათ ესაჭიროებათ არანაკლებ ემოციური მხარდაჭერა მრავალწლიანი განსაცდელების შემდეგ, რომელთა გავლა მოუწიათ ალკოჰოლზე დამოკიდებულების გამო ქმარი ან შვილი. გამოჯანმრთელების მთავარი პირობაა სულიერი მასწავლებლების სრული ნდობა, განკურნების გულწრფელი სურვილი და ღვთის ნებისადმი მორჩილება.

ტელეფონით შეგიძლიათ გაიგოთ, რა პირობებში ცხოვრობენ სარეაბილიტაციო ცენტრებში მისული პაციენტები, როგორ ტარდება მკურნალობა, როგორ და როდის შეგიძლიათ დახმარებისთვის მისვლა. მღვდლები ნებით და ზედმიწევნით ურჩევენ ნათესავებს ნებისმიერ საკითხზე, თუ ოჯახში ალკოჰოლიკი იქნება.

აი, მაგალითად, როგორია სარეაბილიტაციო პროგრამა ბელგოროდის ეპარქიის კირილესა და მეთოდეს ტაძარში არსებულ მართლმადიდებლურ ცენტრ „აღდგომაში“.

• პირველ ეტაპზე ტარდება გასაუბრება პაციენტებთან და მათ ნათესავებთან, რათა გაირკვეს დაავადების სტადია, წინა მკურნალობა და პაციენტის სურვილი, იმკურნალოს დამოკიდებულებისგან.
• პაციენტი ტაძარში არსებულ საავადმყოფოში მკურნალობს.
• ადამიანი, რომელმაც რეაბილიტაცია გაიარა, სახლში დაბრუნებამდე გარკვეული პერიოდი სოციალურ სასტუმროში ცხოვრობს. აქ ის ურთიერთობს ანალოგიურად განკურნებულ ადამიანებთან და ეჩვევა საზოგადოებაში ცხოვრებას.

ცენტრიდან გასვლისას ადამიანს აქვს უფლება უვადოდ ისარგებლოს ცენტრის თანამშრომლებისგან, რომლებიც ოდესღაც ამ ტაძარში განიკურნენ.

თქვენი კარგი სამუშაოს გაგზავნა ცოდნის ბაზაში მარტივია. გამოიყენეთ ქვემოთ მოცემული ფორმა

სტუდენტები, კურსდამთავრებულები, ახალგაზრდა მეცნიერები, რომლებიც იყენებენ ცოდნის ბაზას სწავლასა და მუშაობაში, ძალიან მადლობლები იქნებიან თქვენი.

მსგავსი დოკუმენტები

ბიზნეს გეგმა, როგორც გეგმა-პროგრამა ტრანზაქციის განხორციელებისა და ამ საფუძველზე მოგების მისაღებად, მიზნების გათვალისწინებით. სადაზღვევო ინდუსტრიის განვითარების პრობლემების ანალიზი. სს „სოგლასიეს“ საქმიანობის სახეების მახასიათებლები, ბიზნეს გეგმის შედგენის თავისებურებების გაცნობა.

ნაშრომი, დამატებულია 02/07/2016


სოჭის სასტუმრო ცენტრის ბიზნესპროექტის, მარკეტინგული გეგმის და ორგანიზაციული და საწარმოო გეგმის კონცეფციის შემუშავება. ფინანსური გეგმის შემუშავება ბიზნეს რისკების შეფასების გათვალისწინებით. პროექტის საინვესტიციო მიმზიდველობის შეფასება.

კურსის სამუშაო, დამატებულია 17/07/2014


ბიზნეს გეგმა არის დოკუმენტი, რომელიც შეიცავს მომავალი ბიზნესის აღწერას. ბიზნესის დაგეგმვის თეორიული საფუძვლების გათვალისწინება. ავეჯის წარმოების ბიზნეს გეგმის შემუშავების ძირითადი ეტაპების გაცნობა. შპს BuyanyLesTorg-ის საქმიანობის სახეების ზოგადი მახასიათებლები.

კურსის სამუშაო, დამატებულია 12/09/2016


ფინანსური გეგმის შედგენის თეორიული საფუძვლების მახასიათებლები კომპანიის ბიზნეს დაგეგმვის სისტემაში. ბიზნეს გეგმის შედგენის ფინანსური ასპექტების ანალიზი. შპს აგროფონის საქმიანობის გაცნობა, ფინანსური გეგმის შინაარსის თავისებურებები.

კურსის სამუშაო, დამატებულია 08/06/2014


რატომ გჭირდებათ ბიზნეს გეგმა? ბიზნეს გეგმის შემუშავების ეტაპები. ბიზნეს გეგმის სტრუქტურა და შინაარსი. Მარკეტინგული გეგმა. ორგანიზაციული გეგმა. ფინანსური გეგმა. კვლევისა და განვითარების გეგმა. ბიზნეს გეგმის დიზაინი და სტილი.

რეზიუმე, დამატებულია 21/05/2006


რუსეთში ხმის ჩამწერი სტუდიების განვითარების ძირითადი პრობლემების განხილვა. პერსონალური კომპიუტერებისთვის ფაილის ფორმატების მახასიათებლები. გაცნობა ხმის ჩამწერი სტუდია „320“-ის შექმნის ეტაპებზე. მარკეტინგული და ორგანიზაციული გეგმის შემუშავების თავისებურებები.

კურსის სამუშაო, დამატებულია 06/20/2014


ბიზნეს გეგმა საწარმოს მართვის სისტემაში. ბიზნესის დაგეგმვის მიზნები, ამოცანები და ფუნქციები. ბიზნეს გეგმის სტრუქტურა. საინვესტიციო ობიექტების შემადგენლობა. პროექტის მიზანშეწონილობისა და მომგებიანობის დასაბუთება. გარემოსდაცვითი და ტექნიკური უსაფრთხოების უზრუნველყოფა.

კურსის სამუშაო, დამატებულია 06/18/2007

დეკანოზი დიონისე პუჩნინი, მარიინსკის ეპარქიის სოციალური სამინისტროსა და საქველმოქმედო განყოფილების ხელმძღვანელი და მართლმადიდებლური სარეაბილიტაციო ცენტრის "ზელედეევოს" ხელმძღვანელი.

სოფლის სამრევლოებს, როგორც წესი, აკლიათ სახსრები და აკლიათ ხალხი. რა უნდა გააკეთოს, თუ საჭიროა ალკოჰოლიკების ან ნარკომანების რეაბილიტაციაში ჩართვა? როგორ ავირჩიოთ სახლი ცენტრისთვის, სად მივიღოთ სახსრები, სად მივიღოთ თანამშრომლები, რა არის მღვდლის როლი ცენტრში და რა არის ღვთისმსახურების ადგილი რეაბილიტაციაში - მღვდელი დიონისე პუჩნინი, სოციალური სამინისტროს დეპარტამენტის უფროსი. და მარიინსკის ეპარქიის ქველმოქმედება და მართლმადიდებლური სარეაბილიტაციო ცენტრის „ზელედეევოს“ ხელმძღვანელი.

სოფელ ზელედეევოში სარეაბილიტაციო ცენტრი 2007 წლის გაზაფხულიდან არსებობს. სოფლის ეკლესიის ახალი წინამძღვარი, რომელიც აქ გადავიდა ქალაქის მრევლიდან, თავიდან ფიქრობდა, რომ პირველ რიგში მოწყალების საქმეებში და ახალგაზრდებთან მუშაობაში ემუშავა. მას წარმოდგენაც არ ჰქონდა ნარკომანების რეაბილიტაციაზე. „ვიფიქრე, რომ ბავშვებთან ვიმუშავებდი, როგორც ქალაქში: საკვირაო სკოლას გავხსნიდი. არასდროს მიფიქრია ნარკომანებთან მუშაობაზე. - მამა დიონისე ამბობს.

მისი აზრი შეცვალა ნაცნობმა თანასოფლელთან მომხდარმა შემთხვევამ. მღვდელმა გაარკვია, რომ ის ნარკომანი იყო, მაგრამ შემდეგ ტომსკში გაემგზავრა და რეაბილიტაციისთვის სექტანტურ ცენტრში წავიდა. როცა დაბრუნდა, თქვა, რომ მსგავს ცენტრს მეზობელ ქალაქში გახსნის.

”ამ ადამიანთან საუბრებმა დამარწმუნა, რომ საჭირო იყო რეაბილიტაციის პრობლემის უფრო დეტალურად დათვალიერება და ჩვენმა შეხვედრებმა დაარწმუნა იგი მონანიების და მართლმადიდებლურ ეკლესიაში დაბრუნების აუცილებლობაში.” - დეკანოზი დიონისე პუჩნინი აგრძელებს.

მათ ერთად დაიწყეს სხვადასხვა სარეაბილიტაციო პროგრამის შესწავლა და წავიდნენ ნოვოსიბირსკის სარეაბილიტაციო ცენტრში. გარკვეული პერიოდის შემდეგ მოვახერხეთ სახლის ყიდვა ახლომდებარე სოფელში. ახლად შექმნილმა ცენტრმა კიდევ ორი ​​ასისტენტი შეიძინა.

ეპისკოპოსის ლოცვა-კურთხევით დაიწყო მუშაობა რეაბილიტანტებთან. სახლი იყიდა ტრასიდან 1 კმ-ის მოშორებით. უფრო იაფიც იყო და იზოლირებულიც. თუმცა, სემინარის ხელმძღვანელის თქმით, ტაძრიდან დაშორების გამო ახალ ცენტრს აკლდა მღვდლის მუდმივი მონაწილეობა მუშაობაში.

მამა დიონისე სასწავლებლად წავიდა ლენინგრადის რაიონის სოფელ საპერნოეში, სადაც დეკანოზი სერგიუს ბელკოვი ათი წელია ნარკომანებს რეაბილიტაციას უწევს. ”ეს იყო მისი პროგრამა, რომელიც ჩვენ მისაბაძი მაგალითი ავიღეთ. დაგვჭირდა სარეაბილიტაციო სამუშაოები, რომლებიც სპეციალისტების ჩართულობის გარეშე განხორციელდებოდა. არა იმიტომ, რომ მათ დახმარებას უარვყოფ. პირიქით. უბრალოდ, შორეულ სოფელში ვცხოვრობთ, სადაც მედპერსონალიც კი არ არის და ფინანსები არ გვაძლევს გარე სპეციალისტების მოზიდვის საშუალებას“, - ამბობს მამა დიონისე.

მამა დიონისემ დაიწყო მუშაობა განკურნების პროგრამაზე. ერთ თვეში სარეაბილიტაციო ცენტრი პირდაპირ ტაძრის ტერიტორიაზე გადაიტანეს. როგორც ცენტრის დამფუძნებელი აღნიშნავს, სიტუაცია სწრაფად გამოსწორდა. თავდაპირველად ცენტრი რეაბილიტაციას უწევდა როგორც ალკოჰოლზე, ასევე ნარკომანებს, მაგრამ დროთა განმავლობაში ეს პრაქტიკა მიტოვებული იქნა. ცენტრმა დაიწყო ნარკომანი ახალგაზრდების დახმარების სპეციალიზაცია.

„ეს განპირობებულია იმით, რომ - განმარტავს მამა დიონისე, - რომ აღმოვაჩინეთ ორმხრივი მტრობა ალკოჰოლიკებსა და ნარკომანებს შორის. თითოეული მათგანი თავის ავადმყოფობას სხვებზე ნაკლებად სამარცხვინოდ თვლის“.

თუმცა, ახალი პრობლემა გაჩნდა - პერსონალი: „ჩემი თანაშემწეები ცოტა ხანს ჩემთან დარჩნენ, მაგრამ დაახლოებით წელიწადნახევრის შემდეგ ისინი დატოვეს. მარტო დავრჩი. დისციპლინის შემოწმება მომიწია, თუნდაც ღამით. და გამოაგდე ისინი, მაგალითად, მოწევისთვის. წელიწადნახევარი ვმუშაობდი ცენტრში მარტო. შემდეგ თავად სტუდენტებიდან გამოჩნდნენ პირველი დამხმარეები, რომლებსაც სურდათ ძმების დახმარება“.

თავდაპირველად ცენტრი არსებობდა სოფლის ეკლესიის მრევლის შემოწირულობებით. „როდესაც რეაბილიტაციის პროცესი დავიწყეთ, ჩვენი სახელი არ გვქონდა. - მამა დიონისე ამბობს. - ტაძარი სოფლისაა და მის ბიუჯეტს ვერ დაეყრდნობით. დავიწყე საკვების მოტანა და მრევლის ყიდვა ვთხოვე ნარკომანთა დასახმარებლად. მრევლებმა ეს დიდი ენთუზიაზმით მიიღეს და თავადაც დაიწყეს საკვების მოტანა. მერე ბოსტანი გავაშენეთ“.

ცენტრის მთელი ფუნქციონირების განმავლობაში რეაბილიტატორები საკუთარ თავზე სრულ ზრუნვას უწევდნენ. ბოლო დრომდე, როდესაც მზარეული გამოჩნდა, ისინი საკუთარ საჭმელს ამზადებდნენ.

სემინარის ფარგლებში გაიმართა ფილმის ჩვენება ცენტრის სტუდენტების ცხოვრების შესახებ. „ველოდი, რომ აქ განვკურნებოდი, წავსულიყავი და ვიცხოვრებდი ჩემს ძველ ცხოვრებას, ნარკოტიკების მოხმარების, მაგრამ ასევე რწმენის გარეშე. სხვანაირად გამოვიდა, სამუდამოდ შევიცვალე. რეაბილიტაციის შემდეგ ცენტრში მეორე ეტაპი ვარჯიშია. ეკლესიის გარეშე შეუძლებელია შეცდომების თავიდან აცილება, კრიზისები მეორდება. დიახ, მათ გარეშე შეუძლებელია, რადგან თქვენ იწყებთ მთელი ჭუჭყის ამოღებას საკუთარი თავისგან, მოიშორეთ იგი. ” - ამბობს ერთ-ერთი მათგანი.

„რეაბილიტაციის პერიოდში მნიშვნელოვანია ახალი ურთიერთობების დამყარება სხვა ადამიანებთან, საკუთარ თავთან და ღმერთთან. - ამბობს მამა დიონისე.

დეკანოზი დიონისე პუჩნინი აღნიშნავს, რომ მნიშვნელოვანია პროფესიონალთან კონტაქტი, რომელიც დაეხმარება პრაქტიკულ რჩევებს. მისთვის ასეთი პიროვნება გახდა დეკანოზი სერგიუს ბელკოვი. დღეს ზელედეევოს ცენტრი თავად აწყობს კონფერენციებს იურგაში ნარკომანთა რეაბილიტაციაზე.